Главная страница Новости и события Объявления дагестанцев Известные дагестанцы Фото галерея Видео галерея

Русско-дагестанская школа (Культурно-образовательный центр «Намус» им. Р. Гамзатова)

В 1989 году Московским центром культуры «Дагестан» при поддержке Московского городского совета, Исполкома и Департамента образования г. Москвы на базе общеобразовательной школы №28 (ныне №1241), расположенный по адресу: Трехгорный пер., дом 3 (метро «1905 года») была открыта русско-дагестанская воскресная школа. На открытии в актовом зале школы присутствовали представители Горсовета, Исполнительного комитета и Департамента образования г. Москвы, педагогический коллектив и директор школы №28 Дмитриев Владимир Александрович, члены президиума Московского центра культуры «Дагестан», москвичи-дагестанцы, молодежь и дети.

От имени руководителя Департамента образования г. Москвы школу официально открыла начальник отдела Ушакова Валентина Григорьевна. С приветственными словами выступили многие участники этого праздничного события. С благодарственными речами в адрес руководителей Москвы и администрации школы №28 обратились - руководители центра культуры Арсен Гусейнов и Магомед Абдулхабиров. Состоялся праздничный концерт.

С 1989 года двери школы открыты для всех желающих прикоснуться к истокам многонациональной дагестанской культуры, языкам, истории традициям народов Дагестана, почувствовать дыхание родного края, услышать мелодии гор и увидеть зажигательные танцы.

Первым директором русско-дагестанской школы Московским центром культуры «Дагестан» был рекомендован кандидат педагогических наук, работник образования с большим опытом Манашир Симхаевич Азизов, который отдал много сил и энергии становлению воскресной школы. При нем были разработаны первые учебные планы, программы и методические материалы. Московским центром культуры «Дагестан» была установлена связь с Министерством образования Дагестана. По нашей просьбе министерство командировало к нам специалистов для оказания методической помощи учителям, обеспечило школу учебно-методическими материалами, пособиями, учебниками. Частым гостем Центр культуры и школы был сам министр образования Бадави Саидович Гаджиев. Большой вклад в создание и функционирования в первые годы развития школы внесли члены Президиума Центра культуры Магомед Абдулхабиров, Арсен Гусейнов, Манашир Азизов, Айшат Дахтиханова, Нина Ахмедханова, Рамазан Марщаев. Они являются основоположниками русско-дагестанской школы в Москве.

С 1991 по 1993 годы школа работала на базе общеобразовательной школы №312 по адресу: Потановский переулок дом 16 (метро «Китай-Город»), где директорами русско-дагестанского отделения школы работали Манашир Азизов, затем известный педагог-истории, к.и.н. Рамазан Маршаев.

С 1994 по 1996 годы русско-дагестанская школа функционировала на базе общеобразовательной поликультурной общеобразовательной школы №1650 по адресу: ул. Солянка, дом 14 «а» (метро «Китай-Город»), где директором общеобразовательной школы работала Офелия Возгеновна Аракилян, а директором русско-дагестанского отделения Московским центром культуры «Дагестан» был рекомендован к.п.н. Магомедрасул Гамзатов.

В 1995 году Правительством и Министерством образования Москвы из-за того, что к этому времени в городе были открыты национальные культурно-образовательные учреждения многих народов, было принято решение закрепить их за Управлениями образования административных округов. Наша школа в 1996 году перешла в ведения Управления образования Северного АО и начала дальнейшее свое функционирование в рамках общеобразовательной школы №645 по адресу: Канаковский переулок, дом 5 (метро «Речной вокзал»). Директором школы №645 была Хорина Ирина Васильевна, а ее заместителем (директором русско-дагестанского отделения) работал Магомедрасул Гамзатов.

В 2000 году русско-дагестанская школа (культурно-образовательный центр «Намус» им. Р. Гамзатова) переходит в общеобразовательную школу №747 Управления образования САО, которое находится по адресу: ул. 2-я Радиоторная, дом 9 (метро «Войковская»), где она и функционирует по сей день.

Директором общеобразовательной школы №747 работает Кузнецова Вера Михайловна, а руководителями КОЦ «Намус» - Магомедрасул Гамзатов (до 2005 г.), Сагибат Менгасановна (2006 год). С 2007 года КОЦ «Намус» при школе №747 возглавляет Муртазалиева Парсихат Магомедовна.

За 20 лет коллектив преподавателей менялся. У истоков работы русско-дагестанской школы стояли, такие педагоги как: к.п.н. Манашир Азизов – первый директор и преподаватель татского языка, к.б.н. Сервантес Галимов и к.т.н. Магарам Магомедов – преподаватели лакского языка (с 1989 по 1992 гг.), к.п.н. Магомед-Расул Гамзатов – учитель аварского, арабского языков, в дальнейшем директор школы (с 1994 по 2005 гг.), Муслимат Расулова – учительница аварского языка, в дальнейшем педагог, организатор, преподаватель декоративно-прикладного искусства (с 1991 г. по настоящее время), Айзанат – преподаватель кумыкского языка, к.и.н. Рамазан Марщаев – преподаватель истории Дагестана, Айшат – преподаватель даргинского языка.

В дальнейшем в школу пришли: Бича Максудова – преподаватель лакского языка (с 1992 г. по настоящее время), Басират Билалова – методист (с 1996 по 2000 гг.), Айшат Маллаева – преподаватель даргинского языка (с 1996 г. по настоящее время), Диана Галимова – учительница арабского языка (с 1993 по 1995 гг.), Парсихат Муртазалиева – с 1997 г. методист, а 2006 году руководитель центра, Миная Бабирова – учительница табасаранского языка (с 1998 по 2000 гг.), Махмуд Хучбаров – хормейстер центра с 2000 г. по настоящее время, Патимат Ихаева – психолог с 2001 г. по настоящее время.

С 2002 года историю, культуру и традиции народов Дагестана преподает Османова Эльмира Загидовна. В 2005 году в русско-дагестанском центре была открыта агульская группа, преподавателем которой стала Курбанова Умрият Курбановна. С 2006-2008 гг. преподавание арабского языка осуществляла Капаева Асият, а с 2007 года – Исмаилова Зайнаб Ибрагимовна. С 2007 года лезгинский язык дети изучают с педагогом Урдухановой Наидой Фетаховной. С 2005 года навыки изодеятельности преподает Назаралиева Фатима Назимовна. В 2007 году педагогом организатором и преподавателем даргинского языка была назначена Саидова Хавлат Таймасхановна, а с 2009 года педагог-организатор – к.ф.н. Абдулазизова Элеонора Магомедовна. В Центре работает группа хореографов, состав которой не оставался неизменным. С 1991 года по 2002 год обучали детей дагестанским танцам заслуженный деятель культуры Дагестан Хайбулаева Патимат Магомедовна, Муталимова Айшат Махмудовна. На общественных началах музыкантом в ансамбле работал врач-стоматолог, к.м.н. Ибрагим Османов. С 2002 года в Центре работают Алиев Тамерлан Алимович, Алибеков Алибек Саидович, Ахмедов Руслан Батырсултанович, в 2004 году приходит Заидов Назир Хизбулаевич, с 2007 года Гаджиева Наида Курбановна, в следующем году ряды педагогов пополнят выпускники Центра -  Муртазалиева Марзият Муртазалиевна и Кавтарашвили Вахтанг Владимирович. С 2008 года руководителем хореографического ансамбля являлся Расулов Мурад Саадулаевич, а с 2008 – Адамов Адам Курбанович.

С 2006 года в школе действует театральная студия, руководителем которой является заслуженный деятель искусств РД, композитор Шамасова Дженнет Казбековна. Школа является участником городской экспериментальной площадки, её работой в Центре руководит с 2007 года к.и.н. Абдулаева Меседу Гаджиевна, она же является заместителем руководителя Центра.

Главной целью московской русско-дагестанской воскресной школы (КОЦ) – учреждения дополнительного образования на базе общеобразовательной школы, является воспитание талантливой личности способного жить и работать в многонациональном, многоконфессиональном мегаполисе, любить национальную культуру и культуру в целом, Москву, Дагестан и Россию в целом.

Основной задачей школы является приобщение детей московских дагестанцев и всех желающих к духовным истокам народов Дагестана, национальной культуре, языкам, истории, литературе, обычаям и традициям, воспитание.

Обучение детей в школе (КОЦ) проводится за счет Московского городского бюджета образования в субботу и воскресенье (свободное от занятий в общеобразовательных школах по месту жительства) начиная с 4-6 лет. Центр осуществляет свою работу в следующих направлениях: культурологическое, художественно-эстетическое, патриотическое.

Культурологическое направление включает в себя изучение языков народов Дагестана (аварского, лакского, даргинского, кумыкского, лезгинского, табасаранского, агульского), арабского языка. Язык является носителем культуры народов и одним из важных факторов формирования этнической идентичности. Проблема не владения подрастающим поколением родным языком приобретает остроту и является сегодня очень актуальной, особенно вне Дагестана. Поэтому изучению родных языков в русско-дагестанской школе уделяется важное значение. Необходимо отметить и то, что овладеть языком только в рамках школы не реально. Здесь большую роль играет семья, старшее поколение. Родители должны задуматься о завтрашнем дне своей нации, прививать детям с младенчества любовь к языку, своей культуре, истории, обычаям и традициям. Показывать в этом пример, чтобы на вопрос «как ты, откуда родом?» ребенок мог ответить – «Дагестанец».

Дагестан – страна с древнейшей историей и богатейшей самобытной культурой и литературой связанных с арабским языком. Поэтому изучению арабского языка в школе уделяется определенное значение.

Художественно-эстетическое направление в школе представлено следующими видами: хореография, хор, театр, изодеятельность, декоративно-прикладное искусство. Дети с удовольствием и большим энтузиазмом занимаются в хореографическом ансамбле «Намус» - постоянным участником школьных городских и межрегиональных фестивалей и мероприятий Московского центра культуры «Дагестан». Участие в хоровой студии развивает коллективизм, духовность, артистичность. Театр – это искусство объединяющее искусство слова, действий и музыки.

Декоративно-прикладное искусство отражает веками сложившиеся художественные традиции и опыт народов. На уроках прикладного искусства дети знакомятся с традиционными видами творчества Дагестана – ювелирное и гончарное искусство, творчество и вышивка и др., а также приобретают определенные навыки.

Нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения способствует формированию у детей любви, чувства гордости за свою Родину, уважения к истории родного края, почитание старших, соблюдению традиций и обычаев. Воспитание патриотических чувств должно начинаться с изучения своих семейных корней Дагестана, посещения летом родных мест. Регулярные встречи детей с ветеранами ВОВ, защитниками Отчизны, выдающими деятелями культуры, науки и техники, членами Президиума Центра культуры «Дагестан» способствует формированию патриотов, достойных граждан Родины.

Сегодня школа живет очень активной и интересной жизнью: регулярные встречи со знаменитыми дагестанцами, проживающими в Москве, творческие вечера, концерты. Открывая двери этой школы, словно открывая двери в родной Дагестан, сразу чувствуешь себя как дома. Слышны звуки барабана, до боли знакомое «АССА», это репетиции ансамбля танца «Намус». За многие годы работы КОЦ «Намус» им. Р. Гамзатова награжден многими дипломами, грамотами.

Дагестан – это республика с очень богатой и яркой культурой, веками складывавшимися традициями, это страна гор и гора языков, которое мы не имеем право потерять. Мы должны из поколения в поколение передавать и приумножать свои знания и свою культуру. И культурно-образовательный центр «Намус» при поддержке Московского центра культуры «Дагестан» и Постоянного Представительства РД при Президенте РФ в городе Москве делает все возможное и невозможное, чтоб внести свой неоценимый вклад в сохранение нашей уникальной культуры.

Мы с удовольствием отмечаем, что русско-дагестанская воскресная школа (центр «Намус»), которая была учреждена и открыта Московским центром культуры «Дагестан» при поддержке Правительства Москвы в 1989 году, успешно прошла путь становления и к своему двадцатилетию стало одним из центров этнокультурного образования в Москве и приобщение детей к духовным истокам народов Дагестана.

Мы помним с каким энтузиазмом и воодушевлением на каждом заседании Президиума центра культуры в годы становления школы обсуждались вопросы организации учебного процесса, обеспечения контингентов учащихся, подбора педагогических кадров, учебно-методического и материально-технического обеспечения школы. И сегодня мы подтверждаем свою ответственность за развитие школы, и готовы вместе с педагогическим коллективом делать все для поднятия уровня работы и имиджа образования.

Еще раз мы поблагодарим Департамент образования города Москвы, Префектуру и Управление образования Северного административного округа города Москвы, администрации средних образовательных школ №28 (№1241), №312, №1650, №1315 (№645) и №747, которые при первом же нашем обращении принимали решения об открытии, финансировании и создании необходимых условий для успешного функционирования русско-дагестанского этнокультурного образовательного центра. Мы благодарны Правительству Москвы за внимание и огромный вклад в удовлетворении культурно-образовательных запросов москвичей-дагестанцев.

Педагогическому коллективу и всем кто в отдельные периоды принимали непосредственное участие в работе и развитии школы, желаем крепкого здоровья, семейного благополучия, творческих успехов и плодотворной работы на благо воспитания подрастающего поколения.

Свои предложения и пожелания просим направлять на электронную почту КОЦ "Намус" и МЦК "Дагестан".